Happy Birthday!　Happy Christmas!　に並び子供たちがエキサイトするのが　Happy Valentaine's Day!　ですね。昨日近くのヴァローで卒業生を見かけたのですが、何やらお菓子の材料売り場で真剣にメモを出しながらお買い物をしていたので声をかけませんでした　高校にもなると大イベントですよね。　なつかしい・・・

今日はお教室でもバレンタインにちなんだゲームをやろうと思います。One scoop Game　Scoop　はすくうと言う意味なのでチョコレートをお玉で１回すくってボールの置いてあるところまで落とさないように運び、ボールに入れた分をゲットできると言うわけです。

楽しみです

最近反抗期なのでしょうか、４歳の長男はママの言うことに反抗したり素直に聞けなかったりします。

お菓子を食べ過ぎると夕飯が食べられなくなるからもうやめなさい！と言ったところですぐにはやめられないのです。

そこでOne more then no more は大活躍です。後一つでおわりね！と言う意味なのですが、まず約束ができること、そして最後の一つでおしまいだと言うことで彼自身も最後の一つを堪能できること。またこのワンモァーデンノーモァーのリズムがよいので子供も真似をしてワンモァーデン！と言うとノーモァーと楽しく約束ができます。一度お試しくださいね

先日子供とゴマゴマクッキーを作りました。兄弟ができたことで分け合うと言うことを身近に教えられる機会ができ幸せに思っています。

You have to share cookies with Shawn.　ショーンとクッキー分けてねと言うと、KentはOne for you, One for me・・・・一つずつ同じ数だけ分けることができました。ワン　フォーユー、ワン　フォーミーは簡単なので使ってみてくださいね。

That's O.K.（ダッツオゥケイ）舌の先を噛んだ状態からザと言おうとするとダに近い音になります。ＴＨが並んでいる発音は舌の先を噛む発音です。

以前Ｈｅｒｅ　ｙｏｕ　ａｒｅ．　Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ．をレッスンしましたが、Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　と言われて「いいよ」と答えるにはこのＴｈａｔ’ｓ　Ｏ．Ｋ．をつかいましょう。よく　Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｗｅｌｃｏｍｅ．　ユーアーセルカム　と教科書には載っていますが、これは結構かしこまった時に使ったりします。普段は日本語でもいいよ〜って言うようにＴｈａｔ’ｓ　Ｏ．Ｋ．を使ってみてください。

プレゼントなどをあげた後Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ．とお礼を言われますよね。Ｔｈａｔ’ｓ　Ｏ．Ｋ．に　マイプレジャー！を付けるとかっこいいですよ。いいのよ〜それは私の喜びでもあるから〜ってね。　わが子には使ったことないですけど・・・

先日more?もっとほしい？をレッスンしましたね。今度はおいしい！です。食べたものをおいしい？と聞くときは語尾を上げ、おいしいねと言う時は下げます。単語一つでも会話が成り立つのです。ヤミーと言っても良いですし、yumyumヤムヤムと言ってもいいですよ今日から１１ヶ月に入る次男は言葉はまだ話しませんが、言葉を耳で聞き表情で反応するようになりました。この頃から聞きなれた言葉をしゃべるようになると思います。食事をする回数が多いので、more? yummy? の単語を根気良く使い続けています。

この頃から絵本を読んであげると良いですね。英語の絵本で英語だけの世界に入れます。Brown bear Brown bear What do you see?が最初の絵本にお勧めです。エリックカールさんの絵本です。リズムに合わせて繰り返される英文が耳に入りやすいですし、動物や色の名前から英語を取り入れるといいですよ。どこにでも色はありますから、買い物に行っても公園に行っても色を言ってあげるだけでも簡単に英語でコミュニケーションが図れますね。

まずは１語から。単語を増やしてあげてから２語文、３語文に組み立てていきます。

最近長男がＩ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ！と繰り返しています。仕事でなかなか会えないパパと同じ医者になって一緒に働くのが夢みたいです。時々医者になりきって、明日当直だから夕飯いらないよ！って言ってきます。笑えますね。

日本に住みながらでも英語でこんな会話もできるようになるものなんですよ。塾に通わせるより毎日の生活の中でママが使ってあげる言葉、見せてあげるもの、全てがよい教材ですね。

数字の１の発音、英語ではかゆい時に使えます。最近乾燥肌が刺激になって、長男のアトピーが全身ひどくなっています。落ち着きません。itchi, here・・・itchi everywhere・・・と言いながらなかなか眠りにつけない様子。保湿剤とステロイドで一気に状態をよくしてあげるようにしています。ステロイドを嫌う患者さん、親御さんは多いですね。私は正しい使い方で、子供の肌が悪化する前に治してあげたいと考えています。医師はステロイドの強さを把握していますので、使い方、期間、場所などによって使い分けてくれます。指示さえ守ればステロイドもメリットが多いのではないでしょうか。英語とはかけ離れてしまいました・・・

えっと。かきすぎちゃ駄目よ〜はDon't scratch too much！（ドントゥスクラッチトゥーマッチ！）です。夏になるとかきむしったところが流血していたり、そこから黄色ブドウ球菌などが感染し飛び火になるんですよね。

1日に３度の食事と２度のおやつ。赤ちゃんなりにもっとほしい!   と訴えてくるはずです。その時にMore?（モー？）と聞いてあげ、その後食べさせてあげることを続けると、Moreと言えばもっともらえるのだと学習します。言葉が自分で出せるようになったとき、もっとほしいときMoreと言う様になるでしょう。長男の初めての言葉は　TeaとMoreでした。１つの単語からの表現・・・そして徐々に２語に・・・と赤ちゃんも形容詞などを組み替えながら自ら表現するようになるんですよ。ホント子供の脳はやわらかいですね。

１０ヶ月の次男にも英語で話しかけるようになりました。長男が日本語を３歳から話し出し（１歳から３歳までは英語のみでした）、我が家も日本語生活になってしまっていたのがきっかけです。次男に英語で話しかけることで長男にも英語の生活を取り戻してほしいと願ったことがきっかけです。

赤ちゃんに話しかける言葉で一番多いのは抱っこではないでしょうか？　Hold you up?（ホージューアップ）と語尾を上げて言うと抱っこしてほしい？になります。手を差し伸べながら言い聞かせると、そのうち手のしぐさなくても言葉だけでも抱っこしてもらえるのだと理解し、赤ちゃんも手を上げて抱っこをせがむようになります。

抱き上げるときにone...two...three!!で抱き上げると数字も覚えますし、two...で止めるとケタケタ笑い出します。こうして言葉で遊びながら自然に言葉を覚えますから、それが英語でも日本語でも一緒なんです。赤ちゃんのとっては・・・

私が長男を英語で子育てしていたときに、何度も日本語からはじめないと日本語がおかしくなるとか遅れるとか言われました。でも子供は幼稚園に入って２週間で日本語を話し出しました。子供にとって言葉を覚えることは大人が考えているよりも簡単なことなんですよね。ですから大人が自分の物差しで、子供の可能性を決めてしまってはいけないなと感じました。無理かなと思っても興味を持ったことはわが子にはさせています。